执教教师做了充分的准备，整个教学过程结构清晰，环节紧凑，课堂气氛活跃，师生关系融洽，学生积极性高。

　　听课结束后，参加听课的领导和部分教师分别跟执教老师进行了面对面的交流，对执教老师的课进行了深入细致的点评，充分肯定了执教老师的教学基本功扎实，课堂中能准确把握知识的重、难点，体现有效教学。同时，就如何应用新课程理念在创设有效情境、引导学生主动参与，从而提高课堂教学有效性等方面与老师们进行了交流探讨并作出了具体指导。

　　此次听评课活动，消除了新教师对教学的一些疑惑，使新教师对课堂教学有一个初步的认识，为尽快适应并胜任工作打下了良好的基础。